Κύπρος - Ο νέος υπουργός Παιδείας και η Εκκλησία

Ο νέος υπουργός Παιδείας και η Εκκλησία

Του Ξενή Ξενοφώντος *

Υστερα από τρία χρόνια σκληρότατης αντιπαράθεσης της κυβέρνησης Χριστόφια και του ΑΚΕΛ, με τον προκαθήμενο της κυπριακής Εκκλησίας όλως αιφνιδίως είδαμε τον νέο υπουργό Παιδείας, Γιώργο Δημοσθένους, να διάκειται φιλικά προς τους στόχους του Αρχιεπισκόπου Χρυσοστόμου. Μετά την πρώτη συνάντησή του με τον Αρχιεπίσκοπο, ο κ. Δημοσθένους δήλωσε ότι Εκκλησία και Υπουργείο Παιδείας «είναι στοιχισμένοι στην ίδια πορεία και τους ίδιους στόχους».

Στην ερώτηση κατά πόσο θα ληφθούν υπόψη οι ευαισθησίες της Εκκλησίας σε συγκεκριμένα θέματα απάντησε ότι «αυτονόητα θέματα και ζητήματα αποφάσισα να μην συζητώ». Τούτη την ώρα είναι πολύ νωρίς να εκτιμήσουμε κατά πόσο ο κ. Δημοσθένους και το επιτελείο του στο Υπουργείο Παιδείας έχουν τη βούληση να συμπορευθούν με τον Αρχιεπίσκοπο Χρυσόστομο και τις εκπαιδευτικές οργανώσεις για θωράκιση και διάδοση της ελληνικής παιδείας στο ημικατεχόμενο νησί μας.

 Αυτό που γνωρίζουμε με απόλυτη βεβαιότητα είναι ότι ο βίος και η πολιτεία του προκατόχου του, Ανδρέα Δημητρίου, δεν ήταν η πρέπουσα. Με τη συνέργεια και τη συμπαιγνία του ΑΚΕΛ και της ΕΔΟΝ, το Υπουργείο Παιδείας επί Ανδρέα Δημητρίου μετετράπη σε «κρυφό σχολείο» ανθελληνικής προπαγάνδας. Κατά την τελευταία τριετία επιδιώχθηκε κατά έντεχνο τρόπο ο εθνομηδενισμός της παιδείας μας ενώ επιχειρήθηκε ύπουλα να αλλοιωθεί η ιστορική αλήθεια της σύγχρονης ιστορίας της Κύπρου προς τέρψιν των ΑΚΕΛικών ιδεοληψιών και διεθνιστικών στοχεύσεων που κουβαλά η κομμουνιστική νεολαία της Κύπρου.

Μακάρι, ο νέος υπουργός Παιδείας να μας διαψεύσει αλλά πολύ φοβούμαστε ότι πίσω από τις πρώτες τοποθετήσεις του ότι «αυτονόητα θέματα και ζητήματα αποφάσισα να μην συζητώ» κρύβονται καμουφλαρισμένες οι ΕΔΟΝίτικες επιδιώξεις για το υπόλοιπο της θητείας της προεδρίας Δημήτρη Χριστόφια στον νευραλγικό τομέα της Παιδείας. Θα θέλαμε να υποδείξουμε στον κ. Δημοσθένους ότι διαχρονικά στην ιστορία των λαών και των εθνών οι μεγάλες επαναστάσεις γίνονται για τα αυτονόητα. Γι’ αυτό, η τοποθέτησή του να μην συζητά τα αυτονόητα θέματα μας ανησυχεί βαθύτατα.

Ευχόμαστε και ελπίζουμε, η συμπεριφορά και η στάση του νέου υπουργού Παιδείας να είναι και στην πράξη σε αντίστροφη φορά σε σχέση με την πρακτική του προκατόχου του η οποία ήταν απόλυτα ευθυγραμμισμένη στις ΕΔΟΝίτικες αντιλήψεις.

Εν ολίγοις, θα θέλαμε να επισημάνουμε στο νέο υπουργό μερικές κραυγαλέες περιπτώσεις τις οποίες θα πρέπει να αποφύγει όπως ο διάβολος το λιβάνι, αν πραγματικά θέλει να υπηρετήσει την παιδεία επ’ αγαθώ της αιμάσσουσας πατρίδας.

1. Να αποκομματοποιήσει το Υπουργείο Παιδείας που είναι υπερστελεχωμένο με εκπαιδευμένα ΕΔΟΝόπουλα και περιστοιχισμένο με ΑΚΕΛικά μικρομάγαζα για εξυπηρέτηση κομματικών «ντιρεκτίβων».

2. Να υπηρετήσει συνειδητά τις αρχές και τις αξίες της ελληνικής Παιδείας αποτρέποντας κάθε ενέργεια εθνομηδενισμού της, τονώνοντας ταυτόχρονα το εθνικό φρονήμα της μαθητιώσας και σπουδάζουσας νεολαίας με το «ΔΕΝ ΞΕΧΝΩ» μέχρις ότου η Κύπρος απαλλαγεί από τον «Αττίλα» μέσω δίκαιης δημοκρατικής, βιώσιμης και εθνικά αποδεκτής λύσης.

3. Να ενισχύσει το αίσθημα της Ελληνικότητας των νέων μας εκριζώνοντας το διχαστικό, ολέθριο και ανεδαφικό «είμαστε Κύπριοι» που κατά αριστοτεχνικό τρόπο καλλιεργεί η ΑΚΕΛική συντροφιά η οποία αρνείται να αποδεκτεί το εθνικό μας σύμβολο, τον εθνικό μας ύμνο και τον όρο Κυπριακός Ελληνισμός.

Φυσικά, σε καμιά περίπτωση δεν πρέπει να επιτρέψει να αναβιώσουν τάσεις σοβινισμού. Αντιθέτως, επιβάλλεται να υιοθετηθούν οι νουθεσίες του Μεγάλου Αλεξάνδρου ότι «οι καλοί ξένοι είναι και Έλληνες ενώ οι κακοί Έλληνες είναι χειρότεροι από βάρβαροι».

* Ο Ξενής Ξενοφώντος είναι πρόεδρος Ινστιτούτου Ελληνικού Πολιτισμού.

«Φιλελεύθερος»02/09/2011