Σεξουαλική διαφώτιση στα Σχολεία

Στο φ. της 15-5-2009 η εφημερίδα «Ορθόδοξος Τύπος» δημοσιεύει την πληροφορία, ότι η κυβέρνηση σκοπεύει να βάλει το μάθημα της σεξουαλικής διαφώτισης στο Δημοτικό σχολείο, για να μη χαρακτηρισθεί ως αναχρονιστικό σχολείο.
Με ποιους όμως επιστημονικούς φορείς, με ποιους συλλόγους Γονέων, με ποιους ψυχολόγους και σεξολόγους έκανε διάλογο για την επιβολή του μαθήματος στο Δημοτικό Σχολείο; Μήπως έκαμε διάλογο με την εκκλησία την οποία αγνοεί και περιφρονεί στο συγκεκριμένο θέμα; Μήπως έθεσε στην τράπεζα του διαλόγου τα θετικά και τα αρνητικά; Μήπως τα αρνητικά ως προκύπτει από τη μελέτη στοιχείων στις χώρες στις οποίες διδάσκεται το εν λόγω μάθημα, είναι πολλαπλασίως περισσότερα από τα θετικά; Εμελέτησε μήπως τις ψυχοσωματικές επιπτώσεις από τις πρώιμες προγαμιαίες σχέσεις;
Εζήτησε να πληροφορηθεί εάν οι εγκυμονούσες στα Σκανδιναβικά Κράτη και την Αγγλία μεταξύ νέων παιδιών, ηλικίας κάτω των 16 ετών, είναι πολλές και σοκαριστηκές;
Δεν υπέστη σοκ ο αρμόδιος υπουργός όταν προσφάτως ο Βρετανικός Τύπος απεκάλυψε ότι δεκάχρονο «ζευγάρι» έφερε στον κόσμο παιδί; Έλυσε ο υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων και η κυβέρνησή του τα προβλήματα της Ελληνικής Κοινωνίας και της Πατρίδας και επιχειρεί να λύσει και το ζήτημα των σεξουαλικών σχέσεων 12χρονων παιδιών; Και ποιοι θα διδάξουν το μάθημα;
Ειδικοί διακορευτές ψυχών;
Εάν η κυβέρνηση θέλει πράγματι να βοηθήσει τα αμούστακα και απονήρευτα παιδιά οφείλει να το πράξει απαγορεύουσα την μετάδοση ασέμνων, αισχρών και φρικαλέων θεαμάτων από την τηλεόραση, και το ίντερνετ. Οφείλει επίσης να απαγορεύσει την μετάδοση τηλεοπτικών εκπομπών με χυδαία φρασεολογία ή με ομοφυλοφιλικό περιεχόμενο.
Δεν χρειάζεται το μάθημα της σεξουαλικής διαφώτισης στα σχολεία και μάλιστα στα Δημοτικά. Χριστιανική ηθική τα χρειάζεται. Να μάθουν παιδιόθεν να ζουν με ευσέβεια και σωφροσύνη, με αγνότητα και αθωότητα. Ο υπουργός Παιδείας οφείλει να επαναφέρει τον Εκκλησιασμό στα Σχολεία, την εξομολόγηση, τα θρησκευτικά περιοδικά και την ευπρεπή ενδυμασία.
Του πρωτ. Πολυκ. Τύμπα
Πηγή: Έρευνα