28 Ιουν 2010

Υπόμνημα της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων προς την Υπουργό Παιδείας


ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΕΝΩΣΙΣ ΘΕΟΛΟΓΩΝ

Χαλκοκονδύλη 37. 10432 ΑΘΗΝΑ

Τηλ. 2105224180-FAX. 2105224420

Iστοχώρος: www.petheol.gr

e-mail: panenthe@otenet.gr

& : enosis@petheol.gr

Αθήνα 11-6- 2010
Αριθμ. Πρωτ.137

ΥΠΟΜΝΗΜΑ
ΠΡΟΣ
τήν Αξιότιμη Κυρία
Αννα Διαμαντοπούλου
Υπουργό Παιδείας, Διά βίου μάθησης καί Θρησκευμάτων
Ανδρέα Παπανδρέου 37
15180 ΜΑΡΟΥΣΙ

Αξιότιμη κυρία Υπουργέ,

1. Η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων από τής αναλήψεως τής θέσεως σας έχει ζητήσει νά έχει μιά συνάντηση μαζί σας, γιά νά σάς εκθέσει κάποιες θέσεις καί προτάσεις της, σχετικές μέ τή θρησκευτική εκπαίδευση των παιδιων μας. Επειδή δέν έγινε δυνατή μιά συνάντησή μας, πιθανως καί εξαιτίας των γενικοτέρων δυσκολιων, τίς οποίες αντιμετωπίζει η χώρα μας, θά μάς επιτρέψετε σήμερα νά σάς υποβάλουμε μέ τό υπόμνημά μας αυτό, τίς απόψεις μας, αφού άλλωστε καί μετά τήν ψήφιση από τή Βουλή τού Ν. 3848/2010 (ΦΕΚ τ. α' 71/19-5-2010) γιά τήν «Αναβάθμιση τού ρόλου τού εκπαιδευτικού...κλπ» , ανοίγει ο δρόμος γιά σημαντικές μεταβολές στήν παιδευτική προσπάθεια τής χωρας.

Θά είμαστε απολύτως σύντομοι καί περιεκτικοί στίς αναφορές μας, ελπίζοντας ότι πάντοτε θά υπάρχει η δυνατότητα τής άμεσης επικοινωνίας μας μαζί σας καί μέ τούς συνεργάτες σας γιά περαιτέρω ανάπτυξη και προβληματισμό.

2. Θεωρούμε ως βασικές αρχές στήν Εκπαιδευτική διαδικασία τίς οποίες οφείλουμε νά έχουμε πάντοτε κατά νού: - τήν καλλιέργεια τής πνευματικής δύναμης τού νέου καί τήν ενίσχυση των νοητικών καί πνευματικων ικανοτήτων του. -τήν καλλιέργεια τής συνείδησής του καί τήν ανάπτυξη τής ηθικής προσωπικότητάς του. -καί βεβαίως τήν καλλιέργεια καί ανάπτυξη τής σωματικής καί τής βιολογικής του υπόστασης. Κατά τις τελευταίες δεκαετίες η πορεία τής ελληνικής Εκπαίδευσης φαίνεται νά υπερτονίζει τήν πρώτη απ' τίς παραπάνω αρχές καί νά υποβαθμίζει τή δεύτερη. Οι λεγόμενες «επιστήμες τού ανθρώπου», δηλαδή τά μαθήματα πού κυρίως (όχι βέβαια αποκλειστικως) καλλιεργούν τόν «έσω άνθρωπο» καί αναπτύσσουν αξίες, τήν κοινωνική ευαισθησία, τήν εθνική, δημοκρατική καί θρησκευτική συνείδηση, ή συρρικνώνονται στό ωρολόγιο πρόγραμμα, ή αποπροσανατολίζονται στό αναλυτικό, ή αποχρωματίζονται, χάνουν τήν ουσία τους καί στοχεύουν σέ ανούσιους στόχους μέ τήν υλοποίηση των αναλυτικων προγραμμάτων, δηλαδή μέ τά διδακτικά βιβλία. Ο καθένας αντιλαμβάνεται ότι όλο καί περισσότερο τά σχολεία τής εγκύκλιας μόρφωσης εγκαταλείπουν τή φροντίδα διάπλασης τού νέου ανθρωπου, τού νέου πολίτη, τού νέου Έλληνα, ως πρός τήν πνευματική, τή ψυχική του διάσταση καί ενδιαφέρονται περισσότερο νά οξύνουν τό νού του, σάν λειτουργικό όργανο λαμβανόμενο, χωρίς νά ενδιαφέρονται εξίσου γιά τό αξιολογικό καί ηθικό περιεχόμενό του. Καί φαίνεται τούτο από τό ότι τά μαθήματα πού αποβλέπουν στό στόχο αυτό εκτείνονται κατά καιρούς καί στό ωρολόγιο πρόγραμμα καί στό αναλυτικό. Μέ τά μαθήματα τούτα προσφέρονται σήμερα στοιχεία λιγότερο χρήσιμα γιά τή ζωή καί πολύ περισσότερο γιά τίς εξετάσεις - υπηρέτηση τούτο στήν διαμορφωθείσα ήδη «ανάγκη» γιά επιστημονικές σπουδές τού συνόλου των φοιτούντων στήν Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Καί ίσως καί στήν «ανάγκη» φροντιστηριακής εκπαίδευσης, ή πιό ευγενικά «προετοιμασίας». Ακριβώς όμως αυτό αποδεικνύει ότι ενδιαφερόμαστε νά διαμορφώσουμε πολίτες μέ ικανότητες, πού όμως δέν έχουν περιεχόμενο αξιών καί κοινωνικότητας. Καί βέβαια επίσης κάθε οξυδερκής παρατηρητής (αλλά σήμερα δυστυχως όχι μόνο αυτός) βλέπει ότι η κοινωνία η ελληνική τό πληρώνει τούτο.

3. Ειδικότερα γιά τό μάθημα των Θρησκευτικών (ΜτΘ), θά σημειώσουμε ότι είναι βέβαια ένα από τά κατ' εξοχήν ανθρωπαγωγικά. Αντιμετωπίζει όμως: α) τήν απειλή τού περιορισμού του στό ωράριο , β) αλλά καί τήν πραγματοποίηση αυτής τής απειλής (στήν Επαγγελματική Εκπαίδευση καί στό Γενικό Λύκειο), γ) τή δυνατότητα απαλλαγής απ' αυτό χωρίς αιτιολογία, καί δ) τή δυνατότητα προαιρετικής επιλογής του. Γιά όλα αυτά γίνονται ήδη από δεκαετίες συνεχείς αγώνες. Καί γράφονται πολλά παιδαγωγικά,νομικά, θρησκευτικά καί θεολογικά άρθρα γιά τήν υπεράσπιση τού μαθήματος . Έχουν εκδοθεί καί αποφάσεις σχετικές Ανωτάτων Δικαστηρίων. Παρ' όλα αυτά, καί παρά τούς περιορισμούς πού δέχτηκε (μέ ιδιαίτερα σημαντική εκείνη τού περιορισμού των 2 ωρων σέ 1, στή Γ' τάξη τού Γενικού Λυκείου), εμείς επιμένουμε στή 2ωρη εβδομαδιαία διδασκαλία σ' όλες τίς τάξεις καί σ' όλους τούς τύπους των σχολείων μας, γιά νά μήν υπάρχει διαφορά στή θρησκευτική Εκπαίδευση μεταξύ των παιδιών, ακόμα καί τής ίδιας κάποτε οικογένειας. Άλλωστε τό ποσοστό τού χρόνου διδασκαλίας τού μαθήματος στό ωρολόγιο πρόγραμμα των ελληνικών σχολείων, πού αφιερώνεται στό μάθημα βρίσκεται κάτω από τό μέσο όρο τού αντίστοιχου ευρωπαϊκού. Συγκεκριμένα η Ελλάδα καταλαμβάνει τή 13η θέση μεταξύ 19 χωρων μέ τό 4,8% τού σχολικού διδακτικού χρόνου νά διατίθεται γιά τή διδασκαλία των θρησκευτικών (Πηγή: «Education and Religion: The Paths of Tolerance», Prospects, Quarterly Review of Comparative Education. Vol. XXXIII, no. 2,p.214, June 2003, IBE, UNESCO).

Κυρία Υπουργέ,

4. Η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων θά ήθελε νά προτείνει τά παρακάτω συγκεκριμένα μέτρα:

I. Γενικότερα νά δοθεί ιδιαίτερη σημασία στήν καλλιέργεια τής πνευματικής διάστασης τής προσωπικότητας των μαθητών μας, μέ τήν ιδιαίτερη προσοχή στήν διδασκαλία των Ανθρωπιστικων μαθημάτων, γιά Ανάπτυξη τής ηθικής, κοινωνικής, εθνικής, δημοκρατικής καί θρησκευτικής συνείδησής τους.

II. Ειδικότερα γιά τό μάθημα των Θρησκευτικών καί επειδή είναι εκείνο πού συμβάλλει καθοριστικά, περισσότερο από άλλα μαθήματα, στήν ολοκλήρωση τής προσωπικότητας των μαθητών, θά πρέπει νά αποκλειστούν: α) η προαιρετικότητα τού ΜτΘ καί η τοποθέτησή του μεταξύ των επιλεγομένων (είτε ευθέως, είτε πλαγίως). Όλα τά παιδιά έχουν δικαίωμα στή θρησκευτική διδασκαλία καί καλλιέργεια τής συνείδησής τους, καί κυρίως τό κοινωνικό σύνολο έχει τήν ανάγκη αυτή. β) η δυνατότητα τής ελεύθερης απαλλαγής απ' τή διδασκαλία του. (Παρακάτω φαίνεται πως θά επιτευχθεί τούτο). ΙΙΙ. Τό μάθημα (ΜτΘ) απευθύνεται σέ όλους ανεξαιρέτως τους μαθητές. Είναι όμως αποδεκτό ότι δέν είναι ορθό νά υποχρεώνονται νά παρακολουθούν ένα πρόγραμμα θρησκευτικής διδασκαλίας οι μαθητές πού οι οικογένειές τους είναι ετερόδοξοι, αλλόθρησκοι ή άθρησκοι, οι οποίοι μέχρι τωρα ζητούν κανονική απαλλαγή. Η απόλυτη υποχρεωτικότητα είναι άλλωστε αντίθετη στίς προβλέψεις των Διεθνών Συμβάσεων (Διεθνής Σύμβαση τής Ρωμης 4-11-1950), τίς αποφάσεις τού Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων ( ΕΔΔΑ) καί στούς ισχύοντες νόμους τής Ελληνικής Πολιτείας. Συνεπώς εάν κάποιοι γονείς επιθυμούν νά εκπαιδεύσουν τά παιδιά τους μέ βάση τήν ταυτότητα μιάς άλλης θρησκείας ή ομολογίας ή φιλοσοφικής Αντίληψης, η Πολιτεία οφείλει νά σεβαστεί τήν επιλογή τους. Εξυπακούεται όμως, ότι όσοι Απαλλάσσονται Από τό μάθημα των Θρησκευτικων, επικαλούμενοι τίς πεποιθήσεις τους, θά πρέπει νά έχουν σοβαρό καί σπουδαίο λόγο θρησκευτικής συνείδησης. Ο όρος «πεποιθήσεις», σύμφωνα μέ τή νομολογία τού ΕΔΔΑ, δέν είναι συνώνυμος μέ τίς λέξεις «γνώμες» καί «ιδέες». ως πεποιθήσεις ορίζονται οι Αντιλήψεις τού Ατόμου πού συγκεντρώνουν ένα συγκεκριμένο επαρκή βαθμό πειστικότητας, σοβαρότητας, συνοχής καί σπουδαιότητας. ( Γιάννη Κτιστάκη, Θρησκευτική Ελευθερία καί Ευρωπαϊκή Σύμβαση Δικαιωμάτων τούΑνθρωπου,Αθήνα 2004, 61). Συνεπώς η Πολιτεία οφείλει νά προστατεύει τό δικαίωμα των παιδιών στή μόρφωση, όταν αυτό προσβάλλεται από γονείς πού απαλλάσσουν τά παιδιά τους γιά λόγους άσχετους μέ τίς προϋποθέσεις πού αναφέραμε ( δυσαρέσκεια γιά τή βαθμολογία, διαφωνία μέ κάποιο καθηγητή, ένα μάθημα λιγότερο κλπ.).

IV. Μέ σκοπό λοιπόν νά αποφευχθούν οι προσχηματικές απαλλαγές καί νά διαμορφωθεί ένα βασικό πλαίσιο θρησκευτικής διδασκαλίας γιά όλους τούς μαθητές τής εγκύκλιας παιδείας (Α/θμιας καί Β/θμιας), προτείνουμε τά εξής:

α). Νά θεσμοθετηθεί μιά συγκεκριμένη καί αξιόπιστη διαδικασία μέ τήν οποία η διοίκηση (ο υπεύθυνος διευθυντής του σχολείου) νά ελέγχει τή σοβαρότητα των σχετικών δηλώσεων-αιτημάτων απαλλαγής.

β). Νά διατηρηθεί τό ΜτΘ ως έχει σήμερα ως Ορθόδοξο Θεολογικό μάθημα διδασκαλίας τής πίστης καί τής παράδοσης τού Ελληνισμού καί τής Ορθοδοξίας (αυτό πού συνήθως λέγεται «ομολογιακό» καί πού περιλαμβάνει καί στοιχεία πολιτισμού, θρησκειολογίας, ηθικής κλπ.), τό οποίο θά είναι υποχρεωτικό μάθημα γιά όλους τούς μαθητές, πού ανήκουν σέ ορθόδοξες οικογένειες καθώς καί γιά όσους επιθυμούν (μέ αίτησή τους) νά τό παρακολουθήσουν.

γ). Όπου συντρέχουν ορισμένες προϋποθέσεις, όπως ο κατώτερος απαιτητός αριθμός μαθητών καί προκειμένου νά μήν υπάρχει η έννοια τής απαλλαγής (μέ λιγότερη διδακτική ύλη καί λιγότερους βαθμούς), προτείνουμε τήν εισαγωγή ενός εναλλακτικού μαθήματος πολιτιστικού μέ στοιχεία ιστορίας θρησκειών καί πολιτισμού σέ σύνδεση μέ τό θρησκευτικό φαινόμενο, καθως καί ηθικής, τό οποίο θά διδάσκονται παράλληλα, όσοι δέν παρακολουθούν τό προηγούμενο Ορθόδοξο Θεολογικό μάθημα. (Βλ. IV, ii ) . Τό μάθημα τούτο θά διδάσκεται, θά εξετάζεται καί θά βαθμολογείται κανονικά.

δ). Όπου υπάρχουν συμπαγείς ομάδες πληθυσμού διαφορετικού θρησκεύματος θά πρέπει νά εξακολουθήσουν νά διδάσκονται τά τής δικής τους θρησκευτικής πίστεως, όπως ακριβως γίνεται στά σχολεία μας μέχρι σήμερα, καί όπως επιβάλλουν κάποτε καί διεθνείς συμφωνίες.

V. Διδάσκοντες θά πρέπει νά είναι οι θεολόγοι καθηγητές του κλάδου ΠΕ01, αφού οι σπουδές τους στίς Θεολογικές Σχολές τούς καθιστούν ικανούς ( καί σέ ευρύτητα καί σέ βάθος) γιά τό έργο αυτό.

5. Όσον Αφορά στό Μάθημα των Θρησκευτικων στήν Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση προτείνουμε τά εξής: Θά πρέπει νά εφαρμοστούν τά ίδια ( κατ'αναλογίαν ) προγράμματα όπως στή Β/θμια. Επειδή όμως οι δάσκαλοι τής Α/θμιας δέν διδάχτηκαν στά Παιδαγωγικά Τμήματα των Πανεπιστημίων, ούτε διδάσκονται ακόμη καί σήμερα τό ΜτΘ. ως γνωστικό αντικείμενο καί συνεπως ούτε καί τή διδακτική του, καί ακόμη επειδή ούτε η όποια αυτομάθηση τού αντικειμένου ούτε η καλή προαίρεση των δασκάλων καλύπτουν τίς παιδευτικές απαιτήσεις, γι' αυτό προτείνουμε: α) Νά περιληφθεί στά αναλυτικά Προγράμματα των Παιδαγωγικων Τμημάτων όλων των Πανεπιστημίων τό ΜτΘ καί η διδακτική του, καί β) Εφ' όσον δέν καλυφθεί τό παραπάνω αίτημα, προτείνουμε τό διορισμό θεολόγων (κλ. ΠΕ01) στήν Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση γιά νά διδάσκουν αποκλειστικως, ως ειδικό, τό ΜτΘ. γ) αυτονόητο ότι δέν θά παραβλέπεται η διδασκαλία του από κανένα διδάσκοντα.

6. Κλείνοντας, θά πρέπει να προσθέσουμε δυό σημαντικά στοιχεία:

α) Η πορεία τού μαθήματος κατά τίς τελευταίες δεκαετίες αποδεικνύει ότι αυτό ανταποκρίνεται στίς παιδευτικές ανάγκες τής ελληνικής κοινωνίας. Είναι χαρακτηριστικό ότι στό σύνολο των 1.200.000 μαθητων τής Πρωτοβάθμιας καί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μεταξύ των οποίων οι 130.000 είναι αλλοδαποί, οι απαλλαγές από το μάθημα κυμαίνονται κατά τό σχολ. έτος 2008-2009 σέ ποσοστά κάτω τού 1%. Τά στοιχεία αυτά δείχνουν τήν αποδοχή τού μαθήματος, τή συμβολή του στή μείωση των αντιθέσεων καί στήν ειρηνική συνύπαρξη προσωπων μέ διαφορετική καταγωγή καί πίστη.

β) Όλα τά παιδιά έχουν δικαίωμα στή θρησκευτική διδασκαλία καί καλλιέργεια τής συνείδησής τους, καί τό έχει κυρίως τό κοινωνικό σύνολο. Γιά τό λόγο αυτό, σέ ενδεχόμενη αλλαγή τής δομής τού Λυκείου, μέ τήν καθιέρωση μικρού αριθμού υποχρεωτικων μαθημάτων καί πολλων επιλεγομένων, τό μάθημά μας θά πρέπει νά συγκαταλέγεται στά υποχρεωτικά, όπως άλλωστε συμβαίνει σέ πολλές ευρωπαϊκές χωρες μέ παρόμοια διάρθρωση τής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης .

Γιά τό Διοικητικό Συμβούλιο

Ο Πρόεδρος

Mάρκος Ορφανός , Ομότ. Kαθηγητης Πανεπιστημίου

Ο Αντιπρόεδρος

Ηλίας Φραγκόπουλος, τ. Προϊστάμενος Γραφείου Δ.Ε.

Ο Γεν. Γραμματέας

Ηλίας Δ. Mπάκος ,Δρ Θεολόγος-Φιλόλογος

31 σχόλια:

Ανώνυμος είπε...

Η Π.Ε.Θ. να κοιτάξει καλά γιατί μέσα στους κόλπους της εκτρέφονται οικουμενιστικά ΦΙΔΙΑ.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΣ

Ανώνυμος είπε...

Φίλε μου μια και ξέρεις να πετάς λέξεις στον αέρα ένα πράγμα σου λέω. Αν δεν είσαι βαλτός προβοκάτορας και φιδέμπορας πρέπει να μιλήσεις ευθαρσώς και ΕΠΩΝΥΜΩΣ (ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ – ΔΙΕΘΥΝΣΗ).
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Π

Ανώνυμος είπε...

Δεν θα μας πεις εσύ Νικόλαε Π. τί θα κάνουμε. Κοίτα τα χάλια σου και άσε τις συκοφαντίες κατα μέρος.
Ούτε βαλτός είμαι ούτε φιδέμπορας. Εσύ ποιός είσαι; Μήπως απο το κατεστημένο των Οικουμενιστών;

ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΣ

Ανώνυμος είπε...

Γράψε εσύ πρώτο το ΕΠΩΝΥΜΟ και την ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ σου, να δουμε ποιό τσιράκι είσαι και τί υπηρετείς και μετά να πολεμάς όσους διαφωτίζουν τον κόσμο.
Εντάξει Νικόλαε Π ;

Ανώνυμος είπε...

Ό,τι προσπαθούν να κρατήσουν κάποια ΚΑΚΗ ισορροπία (επειδή υπάρχουν και βρωμοοικουμενιστές εκεί μέσα;) αυτό είναι φανερό. Διαφορετικά για πες μας βρε παλικαράκι Νικόλαε Π., γιατί ΚΑΝΕΙΣ απο το Δ.Σ. της Π.Ε.Θ. δεν υπέγραψε την ΟΜΟΛΟΓΙΑ ΠΙΣΤΕΩΣ, που ήταν ΗΠΙΟΤΑΤΗ;

Έτσι για να μην ξεχνιόμαστε κιόλας...

ΕΝΑΣ ΦΙΛΟΣ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ

Ανώνυμος είπε...

Ανώνυμε «Παρατηρητή» αμφιβάλλω αν είσαι χριστιανός.
Ξεχνάς ότι εγώ δε βγήκα να συκοφαντίσω γενικά και αόριστα κάποιους ανθρώπους. ΕΣΥ ΤΟ ΕΚΑΝΕΣ. ΓΙ ΑΥΤΟ ΚΑΙ ΕΣΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΠΩΣ ΑΚΡΙΒΩΣ ΣΟΥ ΕΙΠΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΙ ΠΟΥ ΣΟΥ ΕΔΩΣΑ.
ΟΣΟ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΑΛΛΑ ΕΙΝΑΙ ΓΝΩΣΤΕΣ ΥΠΕΚΦΥΓΕΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Π

Ανώνυμος είπε...

Ανώνυμε Νικόλαε Π. αν ήσουν αντικειμενικός και όχι απο το οικουμενιστικό κατεστημένο, τότε δεν θα έτρεχες να χαρακτηρίσεις ως "συκοφαντίες" τα λεγόμενα. Απλώς θα δήλωνες άγνοια για το αν αληθεύουν ή όχι οι πληροφορίες του. Τώρα φαίνεται ότι είσαι απο το οικουμενιστικό συνάφι και τρέμεις τις αποκαλύψεις.

Ανώνυμος είπε...

Ο "φίλος της αλήθειας" λέει πράγματα που είναι προς το παρόν αναπάντητα και περιμένουν την απάντηση τους και ακόμα δεν έχει δοθεί καμία απάντηση.

Πράγματι, γιατί δεν υπέγραψε κανείς απο το Δ.Σ. της Π.Ε.Θ. την Ομολογία κατα του Οικουμενισμού, που ήταν σε χαμηλούς τόνους; Γιατί; Δεν παραδέχονται τα Ορθόδοξα που γράφει; Ή μήπως φοβούνται κάποιους; Και ποιούς;

Μπορεί κανείς υπεύθυνα και ικανοποιητικά να μας πληροφορήσει;

Ξενοφώντας

Ανώνυμος είπε...

«ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗ» ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΑΣ ΑΠΕΥΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΙΛΟΥΝ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΤΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΔΑΙΜΟΝΙΑ. (ΜΑΛΛΟΝ ΛΕΓΕΩΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΟΝΟΜΑΣΘΕΙΣ)
ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΩ ΓΙΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΛΠΙΖΩ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ.
ΜΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟ ΥΠΕΡΤΡΟΦΙΚΟ ΕΓΩΙΣΜΟ ΕΧΕΙΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑ ΝΑ ΜΙΛΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΟΛΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΠΩΣ ΑΚΡΙΒΩΣ ΣΟΥ ΕΙΠΑ ΣΤΗ ΑΡΧΗ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΙ ΠΟΥ ΣΟΥ ΕΔΩΣΑ.
ΟΣΟ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΑΛΛΑ ΕΙΝΑΙ ΓΝΩΣΤΕΣ ΥΠΕΚΦΥΓΕΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Π

Ανώνυμος είπε...

Στα αληθινά στοιχεία που κατέθεσε ο ΦΙΛΟΣ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ, επικράτησε ΕΝΟΧΗ ΣΙΩΠΗ.

Γιατί Νικόλαε Π.;

Δεν ξέρεις ότι ΟΥΔΕΝ κρυπτόν υπο τον ήλιον;

Ανώνυμος είπε...

Ανώνυμε "Νικολαε Π." αμφιβάλλουμε αν είσαι χριστιανός.
Διότι ο χριστιανός δεν εμποδίζει το φως της αλήθειας προς ωφέλειαν των οικουμενιστών. ΕΣΥ ΤΟ ΕΚΑΝΕΣ ΟΜΩΣ. Υβρίζεις στον πανικό σου γιατί τρομάζεις στην αλήθεια.
Μάθε ότι η αλήθεια αργά ή γρήγορα ΘΑ ΒΓΕΙ. Και τότε να δούμε πού θα κρυφτούν τα τσιράκια των Οικουμενιστών και των υβριστών.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΣ

Ανώνυμος είπε...

«ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗ» ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΣ ΤΟ ΡΗΜΑ «αμφιβάλλουμε ».
ΑΡΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΣΘΕ ΠΟΛΛΟΙ. ΚΑΛΑ ΛΟΙΠΟΝ ΕΓΡΑΨΑ ΟΤΙ(ΜΑΛΛΟΝ ΛΕΓΕΩΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΟΝΟΜΑΣΘΕΙΣ).
ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΣΕ ΕΜΠΟΔΙΖΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΟΠΩΣ ΛΕΣ.
ΕΚΕΙΝΟ ΠΟΥ ΣΟΥ ΛΕΩ ΕΙΝΑΙ ΟΤΑΝ ΓΡΑΦΕΙΣ ΓΕΝΙΚΑ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΣΩΣΤΟ.
ΕΣΥ ΞΕΚΙΝΗΣΕΣ ΤΟ ΘΕΜΑ ΚΑΙ ΕΣΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΩΣΕΙΣ ΛΥΣΗ ΓΡΑΦΩΝΤΑΣ ΟΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΕΥΘΑΡΣΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΚΑΙ ΟΧΙ ΓΥΝΑΙΚΟΥΛΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΔΗΘΕΝ ΣΥΝΩΜΟΤΙΚΑ.
ΒΛΕΠΕΙΣ ΠΑΝΤΟΥ ΕΧΘΡΟΥΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΕΙΣ ΜΟΝΟΣ ΣΟΥ ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΚΛΑΣΣΙΚΟ ΔΕΙΓΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ. (ΓΙ΄ΑΥΤΟ ΕΞΑΛΛΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΑΣΧΕΤΗ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΚΑΙ ΘΕΜΑ ΓΡΑΦΕΙΣ ΓΙΑ ΑΛΛΟ ΖΗΤΗΜΑ)
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΠΩΣ ΑΚΡΙΒΩΣ ΣΟΥ ΕΙΠΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ . ΑΠΟΚΑΛΥΨΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΠΟΥ ΛΕΣ ΟΤΙ ΛΥΤΟΙ ΚΑΙ ΔΕΜΕΝΟΙ ΣΕ ΕΜΠΟΔΙΖΟΥΝ ΝΑ ΤΗΝ ΠΕΙΣ.
ΤΟΛΜΗΣΕ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΛΑΜΨΕΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΦΥΓΟΥΝ ΤΑ ΔΑΙΜΟΝΙΑ.
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Π

Ανώνυμος είπε...

Τα δαιμόνια σε διακατέχουν εσένα Νικόλαε Π.

Εσύ Νικόλαε Π. βρίζεις, γυναικουλίστικα, τον "Παρατηρητή", ΑΝΩΝΥΜΩΣ.

Ανώνυμε Νικόλαε Π., γιατί ταράζεσαι στις αποκαλύψεις; Είσαι ένας απο αυτούς που ξεσκεπάζονται μήπως;

Νικόλαε Π. γιατί δεν απάντησες στα αληθινά στοιχεία του ΦΙΛΟΥ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ;

Νικόλαε Π. δεν θα του πεις εσύ πότε και πώς θα τα αποκαλύψει. Σαν πολύ θράσος δεν έχεις;

Και αυτή η αποκάλυψη μεγάλη προσφορά είναι. Έρριψε αρκετό φως εκεί που επικρατούσε σκοτάδι. Και ακόμα περισσότερο φως, έρριψε με ΣΤΟΙΧΕΙΑ, ο ΦΙΛΟΣ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ.

Περιμένουμε ακόμα την απάντηση.
Όσες φορές εμφανίζεσαι τόσο και θα σε προκαλούμε να απαντήσεις στα ΣΤΟΙΧΕΙΑ του ΦΙΛΟΥ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ.

Επιμένουμε
ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΥΠΕΓΡΑΨΑΝ ΤΗΝ ΟΜΟΛΟΓΙΑ ΠΙΣΤΕΩΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΣΜΟΥ;
ΜΗΠΩΣ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΣΤΙΚΑ ΦΙΔΙΑ, ΟΠΩΣ ΣΩΣΤΑ ΤΟΝΙΣΕ Ο ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΣ, ΣΤΗΝ ΠΕΘ;

Εκνευρισμένος Ανώνυμος

Ανώνυμος είπε...

α! ξέχασα
Τις ψυχολογικές διαταραχές τις έχουν όσοι ΑΤΑΚΤΑ προσπαθούν να κουκουλώσουν την αλήθεια...

Ο εκνευρισμένος ανώνυμος

Ανώνυμος είπε...

Περιμένουμε απάντηση:

Διαφορετικά για πες μας βρε παλικαράκι Νικόλαε Π., γιατί ΚΑΝΕΙΣ απο το Δ.Σ. της Π.Ε.Θ. δεν υπέγραψε την ΟΜΟΛΟΓΙΑ ΠΙΣΤΕΩΣ, που ήταν ΗΠΙΟΤΑΤΗ;

Γιατί; Δεν παραδέχονται τα Ορθόδοξα που γράφει; Ή μήπως φοβούνται κάποιους; Και ποιούς;

Ανώνυμος είπε...

O κακομοίρης ο Νικολάκης Π. πέτυχε το αντίθετο απ' ότι επιδίωκε. Ήθελε το κουκούλωμα και τον συσκοτισμό και πέτυχε να έλθουν και άλλα στοιχεία στο φώς της αλήθειας, δηλαδή το αντίθετο.
Έτσι συμβαίνει σε όλους όσους προσπαθούν να κρύψουν την αλήθεια, γιατί η αλήθεια έχει την δύναμη να ξεπετάγεται, όσους τόνους λάσπης και αν ρίξεις.

Ανώνυμος είπε...

ΕΓΩ ΠΕΡΙΜΕΝΩ ΑΠΑΝΤΗΣΗ «ΛΕΓΕΩΝ»
ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΩΡΑ ΠΙΑ ΕΙΝΑΙ Ο ΤΡΟΠΟΣ ΠΟΥ ΑΠΟΦΕΥΓΕΙΣ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ ΟΠΩΣ ΠΡΕΠΕΙ.
ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΝ ΚΑΠΟΙΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΘ ΥΠΕΓΡΑΨΑΝ Η ΟΧΙ ΓΙΑ ΚΑΠΟΙΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΑΛΛΑ Η ΔΙΚΙΑ ΣΟΥ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ.
ΜΟΙΑΖΕΙΣ ΜΕ ΚΑΠΟΙΟΥΣ ΣΧΙΣΜΑΤΙΚΟΥΣ ΠΟΥ ΛΟΓΩ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΕΙΝΑΙ ΑΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΟΥΝ ΤΙ ΚΑΝΟΥΝ.
ΣΤΑΜΑΤΑ ΝΑ ΓΡΑΦΕΙΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΔΗΘΕΝ ΟΝΟΜΑΤΑ ΣΕ ΚΑΤΑΛΑΒΑΝ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΙΚΡΑ ΠΑΙΔΙΑ.
ΠΟΙΟΣ ΣΟΥ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ;
ΑΠΟΤΕΙΧΙΣΗ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ ΠΡΩΤΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΘΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΥΠΕΡΤΟΦΙΚΟ ΕΓΩΙΣΜΟ ΣΟΥ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΝΑ ΓΡΑΦΕΙΣ ΑΝΩΝΥΜΑ ΚΑΙ ΔΗΘΕΝ ΑΠΟ ΑΓΩΝΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΗ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Π

Ανώνυμος είπε...

Λεγεών μάλλον είσαι εσύ Νικολάκη Π. που βρισκόμενος σε νευρικό παροξυσμό νομίζεις πώς όλοι είμαστε ένας!

Ποιός μίλησε για αποτείχιση; Παραληρείς και στον ξύπνιο σου;

Και δεν είναι κάποιοι απο την ΠΕΘ, είναι όλο το Δ.Σ., ΌΛΗ Η ΕΠΙΣΗΜΗ ΓΡΑΜΜΗ ΣΤΗΝ ΠΕΘ , δεν τολμά να θίξει τους Οικουμενιστές;
Γιατί Νικολάκη Π.;

Μήπως είσαι ένας απο αυτούς και σε πονούν οι αποκαλύψεις;

Ανώνυμος είπε...

Να αποβάλει ο ανώνυμος Νικος Π τις προσπάσθειες αποπροσανατολισμού της συζήτησης και τις συσκοτίσεις της πραγματικότητας και να μας πει ποιός είναι, ποιό οικουμενιστικό κατεστημένο υπηρετεί και γιατί συκοφαντεί όσους ρίχνουν φώς στην πραγματικότητα και αγωνιούν για την Πίστη;

Ανώνυμος είπε...

«ΛΕΓΕΩΝ» ΣΥΝΕΧΙΖΕΙΣ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΤΑΚΤΙΚΗ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΑΝΑΝΤΗΣΕΙΣ.
ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΦΕΡΣΟΥ ΚΑΙ ΛΙΓΟ ΑΝΤΡΙΚΙΑ .
ΜΙΛΗΣΕ ΕΥΘΑΡΣΩΣ ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΣΕ ΕΜΠΟΔΙΖΕΙ.
ΦΕΡΣΟΥ ΑΝΤΡΙΚΙΑ ΓΙΑΤΙ ΑΛΛΙΩΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΟΝΟΜΑΣΘΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΡΙΓΩ!!!
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Π

Ανώνυμος είπε...

ο Νικολάκης-Μαριγώ ας πάψει να ρίχνει λάσπη γιατί η αλήθεια δεν κρύβεται.

Ξαναρωτάω όπως και οι άλλοι αδελφοί μας:

Στα αληθινά στοιχεία που κατέθεσε ο ΦΙΛΟΣ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ, επικράτησε ΕΝΟΧΗ ΣΙΩΠΗ.

Γιατί Νικόλαε Π.-MΑΡΙΓΩ;

Δεν ξέρεις ότι ΟΥΔΕΝ κρυπτόν υπο τον ήλιον;

Ανώνυμος είπε...

«ΛΕΓΕΩΝ» ΜΑΡΙΓΩ
ΜΑΛΛΟΝ ΑΔΙΚΑ ΠΕΡΙΜΕΝΩ ΝΑ ΜΙΛΗΣΕΙΣ ΑΝΤΡΙΚΙΑ
ΑΠΟΚΑΛΥΨΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΠΟΥ ΝΟΜΙΖΕΙΣ ΚΑΗΜΕΝΗ ΠΩΣ ΞΕΡΕΙΣ ΜΟΝΟ ΕΣΥ .
ΔΕΝ ΚΑΤΑΛΑΒΕΣ ΑΚΟΜΑ ΟΤΙ ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΣΕ ΕΜΠΟΔΙΖΕΙ;
ΑΝ ΕΧΕΙΣ ΚΟΤΣΙΑ ΚΑΝΤΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΒΑΛΕ ΤΑ ΤΑΚΟΥΝΙΑ ΣΟΥ ΚΑΙ ΦΥΓΕ ΝΑ ΚΡΥΦΤΕΙΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Π

Ανώνυμος είπε...

ΤΟ ΑΗΘΕΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΣΧΟΛΙΟ ΤΟΥ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΣΤΟΥ ΝΙΚΟΛΑΚΗ Π. ΔΕΙΧΝΕΙ ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΗΘΟΣ ΤΟΥ!

ΑΥΤΑ ΤΑ ΑΗΘΗ ΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ ΖΗΤΟΥΝ ΝΑ ΦΙΜΩΘΕΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ!!!

Ο ΑΓΑΝΑΚΤΙΣΜΕΝΟΣ ΑΝΩΝΥΜΟΣ

Ανώνυμος είπε...

ΠΟΙΟΣ ΣΕ ΦΙΜΩΝΕΙ ΔΗΘΕΝ ΑΓΑΝΑΚΤΙΣΜΕΝΗ ΛΕΓΕΩΝ - ΜΑΡΙΓΩ.
ΧΙΛΙΕΣ ΦΟΡΕΣ ΣΟΥ ΕΓΡΑΨΑ ΝΑ ΜΙΛΗΣΕΙΣ ΑΝΤΡΙΚΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΜΕ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΝΟΜΙΖΕΙΣ ΠΩΣ ΞΕΡΕΙΣ.
ΤΟΣΑ ΧΑΖΟΣΧΟΛΙΑ ΕΓΡΑΨΕΣ ΑΛΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΛΕΣ ΟΤΙ ΣΕ ΕΜΠΟΔΙΖΟΥΝ ΚΑΠΟΙΟΙ.
ΜΑΛΛΟΝ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΑΟΡΑΤΑ ΠΛΑΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΒΛΕΠΕΙΣ ΣΤΟΝ ΥΠΝΟ ΣΟΥ.
ΠΕΡΙΜΕΝΩ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΟΠΩΣ ΣΟΥ ΕΙΠΑ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ ΣΧΟΛΙΑ. ΤΟΛΜΗΣΕ ΛΟΙΠΟΝ.
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Π

Ανώνυμος είπε...

Αυτά τα αηθή ανθρωπάκια όπως σωστά έγραψες "ανώνυμε αγανακτισμένε" 01 Ιουλίου 2010 10:46 μ.μ. είναι που σαν φίδια έχουν κυκλώσει την ΠΕΘ και ζητούν την καταστροφή της όπως ολόσωστα έγραψε ο ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΣ μας και μας φώτισε τα στραβά μας.
Γι' αυτό και λύσσαξαν στις αποκαλύψεις και το πήραν προσωπικά το θέμα, διότι πλεον ξεσκεπάστηκαν.

Ανώνυμος είπε...

ΛΕΓΕΩΝ – ΜΑΡΙΓΩ
ΣΥΝΕΧΙΖΕΙΣ ΤΟ ΒΙΟΛΙ ΣΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΠΑΡΕΙΣ ΘΕΣΗ
ΤΟΛΜΗΣΕ ΓΙΑ ΝΑ ΘΑΥΜΑΣΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΞΕΡΕΙΣ ΕΣΥ ΚΑΙ ΔΕΝ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΟΠΩΣ ΝΟΜΙΖΕΙΣ ΚΑΝΕΝΑΣ ΑΛΛΟΣ.
ΑΣΕ ΤΑ ΚΟΥΤΟΠΟΝΗΡΑ ΚΑΙ ΜΙΛΗΣΕ ΕΥΘΑΡΣΩΣ ΚΑΙ ΑΝΤΡΙΚΙΑ
ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΩ ΠΟΤΕ ΘΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑΤΙ ΑΠΟ ΟΤΙ ΚΑΤΑΛΑΒΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙΣ ΤΑ ΚΟΤΣΙΑ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΙΣ .
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Π

Ανώνυμος είπε...

Άνθρωπε του οικουμενιστικού κατεστημένου, πονηρέ και γόητα, τί περισσότερο ζητείς;
Εδώ δεν έδωσες καμία απάντηση στον ΦΙΛΟ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ, που μας έδωσε τόσα στοιχεία που τεκμηριώνουν κατα πολύ ΟΤΙ τουλάχιστον ΚΑΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΚΕΙ ΜΕΣΑ.
Τί περισσότερο ζητάς άνθρωπε του σκότους; Απάντησε με ικανοποιητικές απαντήσεις πρώτα στον ΦΙΛΟ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ και μετά θα έχεις και άλλες αποκαλύψεις απο τους φίλους μας.

Απάντησε και πάψε να υβρίζεις ανήθικα όπως σε έμαθε το οικουμενιστικό συνάφι που υπηρετείς νυχθημερόν.

Ανώνυμος είπε...

ΛΕΓΕΩΝ – ΜΑΡΙΓΩ ΣΥΝΕΧΙΖΕΙΣ ΤΑ ΙΔΙΑ.
ΔΕΝ ΕΙΜΑΙ ΟΥΤΕ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΣΤΗΣ ΟΥΤΕ ΑΝΤΙΟΙΚΟΥΜΕΝΙΣΤΗΣ ΑΛΛΑ ΦΙΛΟΣ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ.
ΕΣΥ ΞΕΚΙΝΗΣΕΣ ΤΟ ΘΕΜΑ ΚΑΙ ΕΣΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΙΛΗΣΕΙΣ ΟΠΩΣ ΣΟΥ ΤΟ ΕΙΠΑ ΤΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ.
ΑΦΟΥ ΛΕΣ ΟΤΙ ΕΔΩΣΕΣ ΚΑΠΟΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΩΣΤΑ ΟΛΑ ΤΙ ΣΕ ΦΟΒΙΖΕΙ;
ΜΙΛΗΣΕ ΑΝΤΡΙΚΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΥΝΩΜΟΤΙΚΑ ΛΕΣ ΚΑΙ ΕΙΣΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΗ.
ΜΗΠΩΣ ΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΚΟΥΚΟΥΛΑ ΟΤΑΝ ΓΡΑΦΕΙΣ ΤΑ ΣΧΟΛΙΑ ΣΟΥ;
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Π

Ανώνυμος είπε...

Αφήστε πια τον οικουμενιστή. Δεν απάντησε και ούτε απαντά στα στοιχεία στον ΦΙΛΟ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ και παριστάνει τον εντελώς ηλίθιο!!

Αφήστε τον χυδαίο υβριστή.

Αφήστε τον να παριστάνει τον βλάκα ότι δήθεν νομίζει ότι μιλάει με έναν.

Οικουμενισμός και γελοιότητα πάνε μαζί πάντα.

ΑΓΑΝΑΚΤΙΣΜΕΝΟΣ ΑΝΩΝΥΜΟΣ

Ανώνυμος είπε...

ΔΗΘΕΝ ΑΓΑΝΑΚΤΙΣΜΕΝΗ ΑΝΩΝΥΜΗ ΛΕΓΕΩΝ – ΜΑΡΙΓΩ
ΜΑΛΛΟΝ ΕΣΥ ΠΑΡΙΣΤΑΝΕΙΣ ΤΟΝ ΒΛΑΚΑ.
ΣΟΥ ΕΙΠΑ ΤΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΕΙΣ ΑΝΤΡΙΚΙΑ. ΔΕΝ ΧΡΩΣΤΑΩ ΕΓΩ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΞΕΚΙΝΗΣΑ ΤΟ ΘΕΜΑ .
ΑΦΟΥ ΞΕΚΙΝΗΣΕΣ ΤΟ ΘΕΝΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟ ΤΕΛΕΙΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΩΣΤΑ.
ΑΛΛΑ ΜΑΛΛΟΝ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΤΟΛΜΗ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Π

Ανώνυμος είπε...

Οικουμενιστής είναι ο ψευτοΝικολάκης Π. γελοιότητες θα λέει και κουκουλώματα των ασχημιών θα θέλει.

Oι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μη συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου

Η φωτογραφία μου
Για επικοινωνία : Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: aktinesblogspot@gmail.com